| 论高职英语中语音教学与词汇自主学习可行性 |
| |
| 引用本文： | 宫宇航. 论高职英语中语音教学与词汇自主学习可行性[J]. 学理论, 2015, 0(8): 181-182 |
| |
| 作者姓名： | 宫宇航 |
| |
| 作者单位： | 天津轻工职业技术学院 |
| |
| 摘 要： | 单词发音与词汇记忆在英语学习中往往是相辅相成的,学习者通过准确的发音和自然的拼读可以有效地记忆大量的词汇。当前我国高职公共英语中音标与词汇学习中还存在一些问题,音标学习对于学生进行词汇自主学习具有重要性,相关教学策略如下:培养学习音标的意识、掌握发音方式;克服母语对英语语音的负迁移。
|
| 关 键 词： | 高职英语 音标 词汇自主学习 教学 |
On the Feasibility Study Towards the English Phonetic Teaching and the Autonomous Lexical Learning in the Vocational College |
| |
| GONG Yuhang. On the Feasibility Study Towards the English Phonetic Teaching and the Autonomous Lexical Learning in the Vocational College[J]. , 2015, 0(8): 181-182 |
| |
| Authors: | GONG Yuhang |
| |
| Affiliation: | GONG Yuhang;Tianjin Light Industry Vocational Technical College; |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
