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| 心理弹性研究对初中生心理健康教育的启示 | |
| 作者姓名： | 李飞 |
| 作者单位： | 通化师范学院 |
| 基金项目： | 吉林省基础教育教学研究课题(JLSJY2012G257)的阶段性成果;吉林省教科规划课题(ZC13150)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 近年来,国内外学者在心理弹性的概念界定、心理弹性的作用机制揭示、心理弹性模型构建、心理弹性的实证、干预研究等方面取得了丰硕成果。初中生心理健康教育创新的工作思路如下:心理健康教育要抓住关键期;心理健康教育要有新目标;心理健康教育要有新形式;心理健康教育要有新力量;心理健康教育要有新重点。 |
| 关 键 词： | 心理弹性 心理健康 心理干预 初中生 |
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