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| 对高校思政课教学现状的分析与思考——以高校《中国近现代史纲要》为例 | |
| 作者姓名： | 罗玉兰 |
| 作者单位： | 宝鸡文理学院哲学系 |
| 摘 要： | "纲要"课是高校本科学生马克思主义政治理论公共必修课之一,对青年学生的成长有着其他学科不可替代的重要作用。然而,现实中"纲要"课的教学却存在着诸多矛盾,面对这一现状,只有不断创新"纲要"课教学模式,才能提高"纲要"课教学的实效性,实现马克思主义思想政治理论课的教学目标。 |
| 关 键 词： | 《中国近现代史纲要》 教学现状 有效性 |
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