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| 我国高等教育质量政策的价值分析——基于《意见》文本的解读与分析 | |
| 引用本文： | 谭广炎,刘楚珂.我国高等教育质量政策的价值分析——基于《意见》文本的解读与分析[J].法制与社会,2015(16). |
| 作者姓名： | 谭广炎 刘楚珂 |
| 作者单位： | 广西大学公共管理学院 |
| 摘 要： | 高等教育质量政策作为我国高等教育事业发展的指导规则,以特定的目的和价值倾向来引导教育事业的发展.文章从价值选择、合法性和有效性三个维度出发,通过对《教育部等九部门关于加快推进养老服务业人才培养的意见》政策文本的分析来研究我国高等教育质量政策的价值.结果发现,《意见》政策是统治者利益与受教育者利益的统一,是问题导向和目标导向的统一;是一系列教育质量政策的延续和补充,符合广大民众的利益诉求;《意见》还从组织保障、师资、教材、专业点、实训和培训基地等方面加强建设,实施举措全面、细则清晰,由此可估计出《意见》政策的有效性较高. |
| 关 键 词： | 高等教育 质量政策 文本解读 价值分析 |
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