| 突出"兴奋点"焕发政治理论课活力 |
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| 引用本文： | 蔡红梅. 突出"兴奋点"焕发政治理论课活力[J]. 黑龙江省社会主义学院学报, 2006, 0(4) |
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| 作者姓名： | 蔡红梅 |
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| 作者单位： | 江南大学,江苏,无锡,214122 |
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| 基金项目： | 江南大学社科基金项目《无锡城市核心竞争力研究》(批准号：2005WQN009)阶段性成果。 |
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| 摘 要： | “兴奋点”教学通过政浩理论课教学系统中各个要素之间的互动,围绕相关主题,以对话、思辨和体验为手段,将教育的着力点与学生思想的兴奋点完全“对接”而产生共轭,将政治理论内化为学生的信念,以此激励学生主动建构和践行,促进其全面发展。
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| 关 键 词： | “兴奋点”教学 政治理论课 活力 |
Focusing Exciting Point and Making Political Theory Class with Great Vitality |
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| Cai hongmei. Focusing Exciting Point and Making Political Theory Class with Great Vitality[J]. Journal of Heilongjiang Institute of Socialism, 2006, 0(4) |
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| Authors: | Cai hongmei |
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