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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
思想政治课有效教学需“五要”
作者姓名:
王仕林
作者单位:
江苏省南京市江宁区教研室
摘 要:
思想政治课新课程实施以来,听了很多课,感觉到广大教师能够以新课程理念为指导,勇于实践,积极投身教学改革,课堂教学发生了明显的变化和进步:师生关系日益民主和谐,学生主体地位逐步确立,自主学习与合作探究深入人心等,这在一定程度上促进了教学质量的明显提高。然而,面对现在的思想政治课教学进行冷静观察与思考后,不难发现一些课堂是表面热闹而实
关 键 词:
思想政治课教学
有效教学
教师
课堂教学
培养学生
观察与思考
学生主体地位
合作探究
教学媒介
教学过程
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