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进行课后活动探索
引用本文:
赵兴良.进行课后活动探索[J].思想政治课教学,1990(5).
作者姓名:
赵兴良
作者单位:
四川邻水县坛同乡中学
摘 要:
如何根据《公民》课实践性很强的特点,开展“课后活动”系列教育,加强学生的“四有”培养,这是我在上《公民》课下册进行探讨的新课题。“课后活动”就是教师根据学生的心理特征、年龄特征和兴趣爱好,较科学地设计教育活动内容,让学生把学到的理论知识同自己
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