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| 校园心理剧在大学生挫折教育中的运用 | |
| 引用本文： | 常友善. 校园心理剧在大学生挫折教育中的运用[J]. 广东青年干部学院学报, 2016, 0(2): 21-24. DOI: 10.3969/j.issn.1009-5446.2016.02.004 |
| 作者姓名： | 常友善 |
| 作者单位： | 南京邮电大学继续教育学院,江苏南京,210037 |
| 基金项目： | 南京邮电大学党建与思想政治教育研究项目(XC215008)，江苏省教育科学“十二五”规划课题(D/2013/03/148) |
| 摘 要： | 校园心理剧作为一种有效的团体心理辅导方法,能使大学生挫折教育更具有实效性、针对性、自主性。在校园心理剧的组织实施过程中应遵循一些伦理原则,打造一支专业化的校园心理剧表演团队,并与其他大学生挫折教育形式相结合。 |
| 关 键 词： | 校园心理剧 大学生挫折教育 运用 |
The Application of Campus Psychodrama in College Students' Frustration Education |
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