劳动教育融入思政课的切入点 |
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作者姓名: | 郝良群 |
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作者单位: | 江苏省南京市第一中学 |
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基金项目: | 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点自筹课题“高中思想政治课劳动育人的途径与策略研究(项目编号:B-b/2020/02/68)”的阶段性成果。 |
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摘 要: | 主体在场的具身教育,能够让劳动教育释放出最大效能。但高中思政课程的知识性、思想性、意识形态性等特征,决定了劳动教育主阵地仍在课堂。高中思政课融入劳动教育,应发挥思政课程的专长,从劳动文化观、劳动价值观、高素质劳动观、劳动法治观四个维度着手,在把握劳动教育深刻内涵基础上,让劳动教育焕发光彩、落地生根。
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关 键 词: | 高中思政课 劳动文化观 劳动价值观 高素质劳动观 劳动法治观 |
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