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分类号
杂志ISSN号
思政课教学设计的五条线
作者姓名:
王忠杰
吴秋怡
作者单位:
安徽省淮北市第一中学
摘 要:
情境、内容、问题、思维和素养是构成活动型课堂的重要因素,这些因素构成了教学设计的点,这些因素的发展过程构成了课堂教学的五条线。教师可以围绕这五条线进行教学设计:情境线—设置真情境,内容线—遵循知识逻辑,问题线—呈现序列化问题,思维线—锻炼多元思维,素养线—内化核心素养。
关 键 词:
思想政治课
教学设计
五条线
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