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高职文科专业基于核心职业能力的工学结合模式实现途径探索
作者姓名:翁方珠  潘琦华
作者单位:1.广东科学技术职业学院,广东珠海,519090;2.广东科学技术职业学院,广东珠海,519090
基金项目:广东科学技术职业学院2010年教改项目(
摘    要:在职业教育受到广泛重视的时代背景下,为了尽快形成高职人才培养的特色和优势,实现高职教育培养目标,各高职院校在改革人才培养模式方面进行积极有效的探索。文中针对高职文科专业核心职业能力的培养,从专业和课程体系建设、教学改革、实训基地建设、师资队伍建设等方面进行工学结合人才培养模式改革的探讨。

关 键 词:高等职业教育  文科专业  核心职业能力  工学结合
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