中学数学教学中培养学生的自主学习能力

素质教育以提高人的素质为宗旨,着力弘扬人的主体性。中学数学新课程改革也倡导关注学生的主体参与,不断丰富学生的学习方式。在传统的数学教学中,学生的数学学习活动只局限于概念、结论和技能的记忆、模仿和接受,是造成数学教学效率不高、学生数学学习失败的主因之一。