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高职院校教师教学评价方式的审视与思考
作者姓名:李芳  覃兵
作者单位:湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙,410081
基金项目:湖南省教育厅2009年科学研究项目《高职院校教学监控评价体系改革的理论与实践研究》的阶段性成果
摘    要:作者在文中从描述目前高职院校教学评价的现状出发,从中找出存在的问题,然后通过阐述其原因,提出解决问题的对策。

关 键 词:高等职业院校  教学评价方式  改革
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