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荀子基于“性恶论”基础上的道德教育思想
作者姓名:陈琴
作者单位:合肥工业大学,安徽,合肥,230009
摘    要:本文从说明研究人性论对于道德教育的意义入手,分析了荀子的"性恶论"思想,并以"性恶论"为基础,论述了荀子的一系列道德教育方法,并指出对于今天进行道德教育的借鉴意义.

关 键 词:性恶论  德育方法  借鉴意义
文章编号:1008-4053(2006)02-0065-02
修稿时间:2005-12-11
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