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不宜过分渲染学生的心理问题
作者姓名:赵玉娟
作者单位:南宁华侨投资区华侨中学
摘    要:学生是学习活动中的主体,学生个人状态的好坏决定着他的成绩,而他们的心理素质影响着他们的状态。中学生的心理是复杂的,学校在教育学生时,应用科学的态度对待学生的心理问题。文章拟从造成学生心理问题的原因进行分析,并给学校如何对待学生心理问题提一些建议。

关 键 词:学生  心理问题  解决
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