《依法保护人类共有的家园》教学设计 |
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作者姓名: | 孙茂华 |
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作者单位: | 天津市第二十一中学 |
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摘 要: | 一、指导思想依据《基础教育课程改革纲要(试行)》提出“新课程的功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人”的要求,在《依法保护人类共有的家园》教学设计中,要贯彻的指导思想是,学生在学科领域或现实生活的情景中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,达到如下目标:1.在获取知识的同时,获取亲身参与研究探索的体验,培养科学态度和科学道德,养成探索问题实质和事物本质的良好习惯。2.通过“自主学习探究”,充分发挥学生的个体潜能和求知欲望,培养收集和利用信息、…
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