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| 《依法保护人类共有的家园》教学设计 | |
| 作者姓名： | 孙茂华 |
| 作者单位： | 天津市第二十一中学 |
| 摘 要： | 一、指导思想依据《基础教育课程改革纲要（试行）》提出“新课程的功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人”的要求，在《依法保护人类共有的家园》教学设计中，要贯彻的指导思想是，学生在学科领域或现实生活的情景中，通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，达到如下目标：１．在获取知识的同时，获取亲身参与研究探索的体验，培养科学态度和科学道德，养成探索问题实质和事物本质的良好习惯。２．通过“自主学习探究”，充分发挥学生的个体潜能和求知欲望，培养收集和利用信息、… |
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