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| 构建政治课堂生命力的四大要素 | |
| 作者姓名： | 赵建华 |
| 作者单位： | 江苏省邳州中学 |
| 摘 要： | 真客观真实,不弄虚作假。真实是政治课堂生命力的根基、支柱,“失真”是政治课堂的大敌。失真就失去了诚信基础。为何有人对政治课持有偏见?为何有人对政治课心存芥蒂?为何有人说政治课讲的都是空洞的大道理,难以服人?这不能不说与有些政治课堂教学失去了真实的基础有关。笔者在政治课教学实践中,坚持以“真”为本,构建诚信基础,使学生在是非面前保持清醒的头脑,做出正确的判断,收到了很好的教育教学效果。例如,在评价当今社会两种不同性质的民主孰优孰劣时,以“真”为本,全面公正地介绍资本主义民主和社会主义民主的基本情况,使学生在认清… |
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