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| 利用多种途径,驾设心灵相通的桥 | |
| 引用本文： | 郑书凤.利用多种途径,驾设心灵相通的桥[J].思想政治课教学,2003(3). |
| 作者姓名： | 郑书凤 |
| 作者单位： | 河北泊头师范学校 |
| 摘 要： | 班主任的工作是最富有创造性的工作，与学生沟通的艺术是一种由多种因素构成的技能，有很大的灵活性。班主任要有探幽索微能力，及时关注学生思想变化，不断发现学生内心世界的奥秘，并采取灵活多样的与学生心理沟通的方式。这样班主任工作才会富有魅力，充满朝气。１．借比赛活动与学生沟通。比赛活动可以增强班集体凝聚力、向心力，增强同学们的集体荣誉感。班主任应抓住这种好时机，趁热打铁及时与学生沟通。例如，在校园歌手大赛上，我班一名女同学获得第一名。当主持人宣布这一结果后，同学们都发自内心地热烈鼓掌，并将目光不约而同地… |
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