“教学练战”一体化刑事科学技术专业教学模式探索与实践——以福建警察学院为例

福建警察学院刑事科学技术系探索将教学练战一体化教学模式应用于刑事科学技术专业学生培养,取得预期良好效果,经验在于:采用了以教为引领、以学作承接、以练为抓手、以战为目标四项措施,通过精心组织实施、完善制度机制、充实教学资源、建设实践型师资,促进了师资队伍建设和学生素质能力提升。