基于知识、能力、素质协调发展的高校课程考核方式研究

随着社会对具有创新能力及高素质人才的需求日益增加,高校的培养模式也发生了转变,考试作为高等教育制度的一项重要内容,也应与其培养模式紧密相连。在分析当前高校考核方式存在的问题基础上,结合工作实践探索了以知识、能力、素质协调发展的考核方式。