新视点 |
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摘 要: | 上海交大的一位教授近日呼吁,理科大学生必须加强人文修养,而文科大学生必须学点自然科学知识,加强文理交融,防止出现大学生“有知识没文化”的现象。实际上类似的呼吁已经不少。现实生活中,我们常常以为,有知识就是有文化,有知识的人都是文化人。实际上,知识与文化是两个概念,有了知识并不等于就能成为真正意义上的“文化人”。近些年来,我们都认识到并开始崇尚“知识有用”却在有意无意中冷落了绵长而深厚、不大可能产生现实利益的文化,这不能不发人深思。知识层次的提高并不同时意味着国民素质的提高。比如,某些人恰恰因为有…
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