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埃里克森人格发展理论对中小学教育的启示
作者姓名:张万敏
作者单位:沈阳药科大学,辽宁,沈阳,110016
摘    要:埃里克森的人格发展阶段理论,为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在哪个年龄段形成的,给你以反思的依据。该理论尤其对中小学教育有着深远意义。

关 键 词:人格发展理论  中小学教育  启示
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