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| 美国肯尼迪政府学院案例教学特色 | |
| 引用本文： | 方克定,徐鸿武.美国肯尼迪政府学院案例教学特色[J].行政与法,1998(2). |
| 作者姓名： | 方克定 徐鸿武 |
| 作者单位： | 国家行政学院 |
| 摘 要： | 美国本世纪30年代中期,哈佛大学建立了公共行政学院.到60年代改名为肯尼迪政府学院,为更有效地培训公务员,学院提倡面向实际,以解决实际问题为主,在教学中大量采用案例分析,学院日益兴旺发达.案例教学是从哈佛商学院学过来的,在政治、管理、决策、公共政策类的大部分课程都使用案例,就某个现实的政策问题或管理问题,提供背景的框架介绍,指出面临的困难或几种选择性,没有唯一的正确答案,给学员留下一个发挥创造性地解决问题的练习 |
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