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关于“中国近现代史纲要”课教学的体会与思考
引用本文:颜杰峰.关于“中国近现代史纲要”课教学的体会与思考[J].江西行政学院学报,2010,12(3):73-75.
作者姓名:颜杰峰
作者单位:中央民族大学,马列主义学院,北京,100872
摘    要:"中国近现代史纲要"教学需要完成教材体系向教学体系转化,需要进行教学专题的设置,需要积极调动学生的积极性,引导学生积极参与。

关 键 词:“中国近现代史纲要”课  教学  教学体系  教学专题  学生参与
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