浅谈初中生物教学

初中生物学,是自然科学中的一门基础科学,是研究生物生命现象和规律,即:生物形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学.它包括植物、动物及人类,但课本知识内容较繁杂,它研究兼向微观和宏观两方面发展.因此,在教学中,如何诱导学生全面系统准确地认识和掌握概念,并从各个概念中找出生命活动规律,将知识系统化,是生物教学中的一个难点.如何突破这一难点是讲好生物课的关键.在该学科的教学实践中我体会到比较法和提纲法是生物教学的重要方法,是培养学生能力,提高学生素质,开发学生智力的重要手段.这里我想就生物教学中两种常用的方法谈几点认识.