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| 教书育人刍议 | |
| 引用本文： | 柯乔,余祥庭.教书育人刍议[J].学校党建与思想教育,1988(3). |
| 作者姓名： | 柯乔 余祥庭 |
| 摘 要： | 在大学生思想政治工作中,教师教书育人占有特珠的地位。首先,教师是精神文明的建筑师,是党信任和依靠的政治、业务力量;其次,教书育人是教师的光荣职责,师生之间有一种天然的亲密关系,学生具有薄敬师长、追求知识,容易接受熏陶的心理特点;第三,教师通过教学能把思想工作渗透到业务领域,既育才又育人;第四,教师的言传身教,能起到潜移默化的作用。那么,在新形势下,如何教书育人呢? |
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