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分类号
杂志ISSN号
课堂教学中STS思想的渗透
作者姓名:
蹇佳
作者单位:
武汉工程职业技术学院
摘 要:
STS教育体现了一种以"科学、技术与社会的教育相结合"的全新教育理念。即通过阐述科学、技术、社会三者之间的关系,把学科教学与本学科的科学技术在社会生产、社会生活中的应用结合起来,使学生不仅获得各学科较扎实的基础知识,而且着重培养学生分析问题,解决问题的能力,具备STS方面的知识和能力。该方法的运用能够激发学生的学习兴趣,帮助学生了解科学技术的社会功能,促进学生学科素养的提高。
关 键 词:
STS思想
课堂教学
解决问题的能力
科学技术
学生分析
STS教育
社会生产
学科教学
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