翻译硕士（MTI）的译者素养培养研究

近年来,社会各界对翻译硕士专业学位（MTI）的认可度逐年上升,报考人数屡创新高,MTI得到了蓬勃的发展。然而,在跃进式发展的同时,该专业学位的教学实践也面临着许多困境和挑战。以笔译课程为例,一些教师的教学理念和方式还是传统的＂知识传授＂式,重视翻译技巧讲授和翻译训练量,忽视译文的产生过程和质量评价等。