新时代高校专业导论课教改的方向与路径探讨

新时代大类招生背景下的专业导论课是高等院校广泛开设的专业基础课,是一门让新生了解专业和激发学习兴趣的具有引导性和概括性的课程,具有专业认知启蒙的重要作用。但目前,专业导论课开设的初衷与现实效果之间显然不符,有相当差距。真正发挥专业导论的效用是丰富高等教育内涵式发展的重要方面。本研究从实证的角度出发,回应了新时代本科教育发展的深层次问题,从教学定位、内容设置、教学方式、实施保障四个方面提出教改的方向与路径,进一步推动以提高质量为核心的高等教育内涵式发展,真正实现"大类招生,分流培养"的社会需求型人才培养。