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分类号
杂志ISSN号
走出科普的误区
作者姓名:
孙定建
作者单位:
浙江师范大学法政经济学院,浙江,金华,321004
摘 要:
科普工作是提高公众科学素养的重要手段和关键措施,是科学事业的重要组成部分。我国的科普工作已经取得了一些成绩,但还存在着一些误区。认识并消除这些误区,对于进一步开展科普工作有重要意义。
关 键 词:
科普
误区
对策
文章编号:
1004-0544(2003)06-0109-03
本文献已被
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