加强大专院校思政课课堂互动教学的教师主导性 |
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作者姓名: | 连进承 |
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作者单位: | 重庆三峡医药高等专科学校 |
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基金项目: | 重庆三峡医药高等专科学校2012年教育教学改革项目“大专院校思政课课堂互动教学方式比较研究”研究成果。(项目编号:2012xj32) |
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摘 要: | 思政课的特殊性决定了在思政课课堂教学过程中,开展有效的课堂互动是实现思政教育有效性最主要的教学方式之一。有效的互动教学离不开教师的有效调控,对于大专院校的思政课来说,必须加强对课堂互动教学的教师主导性。
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关 键 词: | 加强 大专院校 互动教学 互动性 |
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