建立长效机制 巩固学教成果

村级“三个代表”学教活动进入整改提高阶段后,山东省平度市结合回访复查工作,针对村级管理中的薄弱环节,总结和借鉴这次学教活动的成功经验、做法,建立健全了五项新制度。通过建章立制,力求取得转变干部作风、密切干 群关系的实际效果,使村级学教活动成果得到进一步巩固 扩大。一是理论学习制度。市委明确规定,各镇（处）要将理论 学习纳入村干部的年度目标责任制,并与年薪制挂起钩。除市、镇两级统一组织的培训学习外,材“两委”班子及成员每季度要组织一次学习,学习内容包括法律知识、农业科技知识、上级政策、文件等。学习要形成记录,备查。二是思想交流会制度。借鉴这次村级学教活动的成功做法,平度市要求各村每半年召开一次思想交流会。会上, 采取一人谈、众人帮的方式,认真开展批评与自我批评,深入查找自身在思想、工作、作风等方面的不足,有的放矢地搞好整改,并形成记录。会议召开前,要提前两天告知镇 （处）党委,镇（处）党委派员列席会议。