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思想政治课教学中问题设置的几点反思
作者姓名:周荣
作者单位:江苏省盐城市教育科学研究院
摘    要:问题是科学研究的出发点,也是课堂教学的出发点。虽然目前对问题情境的涵义还没有统一的认识。在思想政治课课堂教学中,教师有目的、有意识地创设各种问题情境,是引导学生主动探究,提升思维品质,促进能力发展的关键

关 键 词:思想政治课教学  问题情境  思维品质  引导学生  问题设置  政治课课堂教学  能力发展  学生思维  广阔性  批判性思维
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