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妙用“性格色彩学”,打造高效政治课堂
作者姓名:赵留萍
作者单位:广西北海市第一中学
摘    要:性格色彩学把人的性格分为四种红色、蓝色、黄色、绿色,红色是快乐的带动者,蓝色是最佳的执行者,黄色是有力的指挥者,绿色是和平的促进者。一个人只有真正了解自己,认识自身的优势与独一无二的特质,才能激发出自身的潜能和创造力,从而朝着一个个性非凡的自我努力。通过对性格色彩学的学习,我把它应用到政治课的教学中,久而久之,发现它对政治课的教学起到了一个很好的调节作用。新课程强调的四个实现,四个防止,首先就是要实现学生主体与教师主导的和谐,防止

关 键 词:政治课堂  色彩学  性格  主体作用  教师主导  引导学生  学生主体  新课程  绿色  教学
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