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| 牵住学生思维需要几根绳 | |
| 引用本文： | 贺维芹.牵住学生思维需要几根绳[J].思想政治课教学,1993(7). |
| 作者姓名： | 贺维芹 |
| 作者单位： | 河北省安国中学 |
| 摘 要： | 如何提高听课效率,这是老师应帮助学生解决的一大难题。作为教师应着力研究在教学中如何牵住学生的思维问题。通过自己多年的教学实践,我的体会是:牵住学生思维需要几根绳。 (一)要用教学内容吸引学生的思维。对生动有趣的内容学生是积极学习的,但对有些内容则需要教师通过补充及精心编排使其变得 |
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