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基于工作过程的居住建筑设计课程开发研究
作者姓名:丁平
作者单位:徐州建筑职业技术学院,建筑设计学院,江苏徐州,221008
摘    要:以行动为导向,基于工作过程的课程开发设计,是当前我国职业教育进行课程改革的方向。通过对建筑设计员岗位工作过程的分析,以典型工作任务为载体,介绍了基于工作过程的居住建筑设计课程开发,以期为今后的课堂教学改革提供依据。

关 键 词:居住建筑设计  工作过程  行动导向  学习情境
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