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| 孔子的德育理论及其现代意义 | |
| 引用本文： | 尹长云.孔子的德育理论及其现代意义[J].求索,2001(3). |
| 作者姓名： | 尹长云 |
| 作者单位： | 邵阳高等专科学校 湖南邵阳422001 |
| 摘 要： | 孔子十分重视德育的作用。首先，他认为，德育决定着社会的治乱和王朝的兴衰。他说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”还说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。因此，孔子极力主张“德治”，强调“为政以德”。其次，孔子认为，德育是培养适合统治阶级需要的圣贤君子的根本途径。在人性的认识上，孔子提出“性相近，习相远也”的命题。他认为每个人的天性基本上是相近的，人的善恶好坏是后天环境习染的结果。从这种观点出发，他特别强调道德教化的重要性。他认为，只有通过德育，才能培养出笃… |
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