教育主体论议 |
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引用本文: | 谷建春.教育主体论议[J].求索,2001(3). |
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作者姓名: | 谷建春 |
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作者单位: | 长沙大学政法系 讲师 |
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摘 要: | 能否树立正确的学生观,能否正确把握学生的主体性地位是教育成败的关键。本文从教育本质、教育目的及教育过程中主要矛盾的解决入手,多方面对学生的主体性加以论证,旨在明确:一方面,教育要以培养人才、促进人的发展、弘扬人的主体精神为根本目的;另一方面,教育质量和教育水平的提高又取决于教学活动中学生主体性的发挥程度。
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关 键 词: | 主体 主体性教育 素质教育 创新教育 |
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