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| 加利福尼亚州的历史—社会科学课程及其启示 | |
| 引用本文： | 汪雪琼.加利福尼亚州的历史—社会科学课程及其启示[J].思想政治课教学,2006(7). |
| 作者姓名： | 汪雪琼 |
| 摘 要： | 一、课程目标加州的历史—社会科学是一门旨在提高公民素质的课程,为学生应对将来快速变化的社会、成功地参与国家和国际事务作好准备。具体说来,其课程目标主要分为三个方面:一、知识与文化理解;二、民主理解和公民价值观;三、技能养成和社会参与。知识与文化理解主要是侧重知 |
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