首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
法律
各国政治
工人、农民、青年、妇女运动与组织
世界政治
外交、国际关系
学报及综合类
政治理论
中国共产党
中国政治
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
在思品课教学中培养学生的辩证观
引用本文:
郭红心.在思品课教学中培养学生的辩证观[J].思想政治课教学,2007(11).
作者姓名:
郭红心
作者单位:
江苏省沛县第五中学
摘 要:
在日常生活中,大多数学生认识、分析和思考问题的思维方式主要表现为:人云亦云的从众模式,盲目崇拜伟人和名人的"经典"思维模式,循规蹈矩的因果思维模式,以及非此即彼的二值思维模式。在这些思维方法的支配下,学生对问题和事物的认识往往是片面的、局部的,不利于创新思维和
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号