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| 改革开放以来思想政治理论课应对西方社会思潮的历程与启示 | |
| 引用本文： | 钟志凌.改革开放以来思想政治理论课应对西方社会思潮的历程与启示[J].探索,2011(3):129-132,165. |
| 作者姓名： | 钟志凌 |
| 作者单位： | 西南大学,重庆,400715 |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费专项资金项目(SWU0909623);西南大学研究生教育与管理创新研究项目(JG2010006) |
| 摘 要： | 改革开放以来,思想政治理论课应对西方社会思潮的历程可分为四个阶段,在不同的阶段思想政治理论课承担的任务有所不同,在应对中思想政治理论课获得发展,并逐步走上学科化发展道路。应对的实践说明,了解学生的思想动向、教师对待应对社会思潮的教学态度、具备操作性强的措施,都是非常重要的。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 西方社会思潮 阶段性 思想动向 |
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