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| 课堂教学应处理好五个关系 | |
| 引用本文： | 崔治业.课堂教学应处理好五个关系[J].四川省社会主义学院学报,2000(4). |
| 作者姓名： | 崔治业 |
| 作者单位： | 四川省社会主义学院图书馆 馆长 |
| 摘 要： | 为了进一步提高教学质量,教师应处理好以下五个关系: 一、“有体”和“无体”的关系金代人王若虚说过:“或问文章有体乎?曰无。又问无体乎?曰有。然则果如何?曰:“定体则无,大体须有”。写文章如此,讲课亦是这样。古往今来,尚未有一 |
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