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| 以师爱激励学生进步 | |
| 作者姓名： | 胡丰收 |
| 作者单位： | 湖北英山县温泉镇小学 |
| 摘 要： | 一个班级既有优秀生，又有后进生，作为班级管理的主要成员——班主任，千万不能因为后进生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养和转化，这些后进生真的无药可救吗?或许班主任的冷眼相看，是把他们推向更为错误方向的助力。苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩 |
| 关 键 词： | 班级管理 班主任 师生关系 后进生 |
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