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| 思想政治教育机制要素及其特性分析 | |
| 引用本文： | 马奇柯.思想政治教育机制要素及其特性分析[J].学校党建与思想教育,2008(4):19-22. |
| 作者姓名： | 马奇柯 |
| 作者单位： | 马奇柯（中国人民大学马克思主义学院,北京,100872） |
| 摘 要： | 思想政治教育机制,是思想政治教育各要素的构成方式、作用方式以及由此产生的思想政治教育活动的整体的运行方式和人们对思想政治教育活动运行的有效调节方式的总称.它包括思想政治教育的基本要素、内在关系、机理运用、制度规范等四个基本要素,具有目标性、规律性、整合性、层次性、主观性、复杂性、弱结构性、适应性等特性. |
| 关 键 词： | 思想政治教育机制 要素 特性 思想政治教育 教育机制 要素 特性 适应性 结构性 层次性 整合性 规律 目标性 制度规范 运用 机理 内在关系 总称 调节方式 运行方式 教育活动 作用方式 构成方式 |
| 文章编号： | 1007-5968(2008)04-0019-04 |
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