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阳明文化融入高校通识教育价值塑造研究
作者姓名:王欢喜  龚诚
作者单位:1. 贵州大学;2. 贵州民族大学
摘    要:<正>阳明文化作为王阳明及其后学在历史实践过程中创造的物质与精神财富总和,是贵州文化瑰宝之一,其“心即理”“知行合一”“致良知”等思想与高校通识教育价值塑造功能彼此契合、相互成就。习近平总书记多次强调把立德树人作为教育的中心环节,指出“人无德不立,育人的根本在于立德”“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程”。党的二十大报告再次强调:“育人的根本在于立德。”立德之重充分彰显、教育之本充分阐释、思政之路充分夯实。

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