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法学教育中的案例课模式探析
作者姓名:
廖丹
廖克环
作者单位:
华南师范大学法学院;
摘 要:
当前的法学教育对课程设置提出了符合时代精神的新要求,也就是要从重理论轻实践的教育模式转向为理论和实践教育并重的模式。在法学教育中应当重视案例课教学模式,从案例中寻找法律的基本原理,领会法的基本精神,学习法的规则,但是当前的案例课教学模式还存在诸多不足,不能完全满足社会的需要,应当进一步予以完善。
关 键 词:
案例课
法学教育
实践教学
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