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关于《工程领域常见法律问题解析》课程的教学思考——以河南城建学院为例
作者姓名:潘巧红  宋帅奇
作者单位:河南城建学院;
摘    要:本文结合《工程领域常见法律问题解析》课程教学实践,总结了赋予法学城建特色的过程,探讨了其课程定位,论证了笔者的教学思考,即应淡化理论,突出应用;梳理分类,突出针对性;基本知识讲授与案例分析讨论相结合;多媒体与传统教学方法相结合。

关 键 词:工程  法律  教学  思考  
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