创造力与思维科学教育的实证研究

当前,世界经济正从工业经济悄然而坚定地走向知识经济,国家竞争力日益取决于国民创造力的高低。耶鲁大学的史登堡教授认为创造力是可以培养和训练的,因此,分析影响创造力的各因素并探讨其培养途径,应该成为我国素质教育的重要目标与内容。