简谈地理课堂教学中教材内容如何延伸——以人教版选修三《旅游地理》为例

基础教育新课程改革实施以来,要求教师要用教材教,而不是教教材。教学思想是以学生为主体,教师为主导。教材内容为教师提供的只是一个能够进行课堂讲解的框架,而不是教师在课堂上的依赖,更不能让教材束缚了课堂。随着现在学生知识面的不断扩大,教材的内容已经不能够满足学生的要求。课堂教学必须根据学生的实际情况进行内容的延伸和扩展,才能够满足学生的要求。